巢湖学院生物与环境工程学院赴庐江县新桥村生态文明战略下绿色生态团开展乡村生态文明振兴暑期“三下乡”社会实践活动

       在这个热情似火的季节，我有幸参与了"三下乡"社会实践活动。这次活动不仅是一次深入乡村、服务乡村的实践之旅，更是一次自我成长与心灵洗礼的宝贵经历。
       盛夏的脚步匆匆而过，时间悄然从指缝溜走。为深刻学习贯彻落实习近平生态文明思想，扎实推动“美丽中国，青春行动”。2024年7月12日上午，巢湖学院赴庐江县新桥村生态文明战略下绿色生态团成员们在绵绵细雨的陪伴下，满怀热情出发前往庐江县开展“乡村生态文明振兴”社会实践活动。
       在那天上午，我早早的就起床，和小伙伴一起前往车站坐上开往庐江的汽车。那时我和小伙伴对此次活动斗志昂扬、信心满满，相信活动能够圆满完成。正是因为有了这次经历，才能够让我体会到独属庐江的人文风情。感受到乡村振兴战略为这片土地带来的蓬勃生机。
       我们深入乡村，走进田野山林，亲身感受到了大自然的魅力与生机。然而，在这个看似宁静美好的景象背后，却隐藏着诸多环保问题。田间地头随意丢弃的农药包装，山路、河道两旁随意丢弃的垃圾，居民环保意识的相对薄弱，都为乡村生态环境敲响了警钟。

      活动期间，我们通过环保知识讲座、宣传海报展示、社区走访调查等形式，向村民们传播绿色环保的理念与知识。我们深信教育要从娃娃抓起，于是我们便于社区负责人取得联系，询问能否开展一个关于环保知识的讲座。在争得同意后，我们马上开始着手准备我们的环保知识小课堂，力求将最完美的课堂展现给小朋友。在课堂上，小朋友聚精会神的听实践队员讲课，实践队员通过PPT的形式为小朋友介绍了中国的生态环境状况，不同种类的环境污染等一些关于环境的知识，通过播放小视频让环保知识更容易被小朋友理解，让小朋友对课堂更加感兴趣。在宣讲的最后，举行了关于环保知识的竞答，在知识竞答的过程中，小朋友都积极主动的举手回答问题，当问题涉及到他们的盲区时，实践队员总能及时给予解答。每一个知识点的传授，每一次耐心的解答，都是在为他们的未来添砖加瓦。看着他们在学习中一点点进步，从最初的羞涩到后来积极地参与互动，我收获了满满的成就感，也更加深刻地理解了教育的意义与价值。

 
       在与小朋友的交流互动中，我深刻地体会到了教育与宣传对于推动环保工作的重要性。我们不仅仅是在传递知识，更是在播种绿色的希望，激发小朋友内心对于美好生态环境的向往与追求。一位年幼的小朋友在听完我们小课堂后，来到我们团队成员旁边说道："以前不知道这些垃圾会对土地和水源造成这么大的危害，我以后一定注意，保护我们的地球家园。"这样的回答让我们倍感欣慰，也让我们更加坚定了将绿色环保的理念深入小朋友当中的决心。
通过这次三下乡活动，我深刻认识到绿色环保事业任重而道远。乡村是生态环境的重要组成部分，只有乡村的环境得到了有效的保护和改善，我们整个社会的生态环境质量才能实现真正的提升。同时，这次活动也让我明白，环保工作需要每一个人的参与和努力，只有汇聚起众人的力量，才能形成推动绿色发展的强大合力。

      未来，我将借此次三下乡活动为契机，持续关注绿色环保事业，积极投身到更多的环保实践中去，为守护我们的绿水青山、建设美丽家园贡献自己的一份力量。我也希望有更多的人能够加入到环保的行列中来，让绿色环保的理念深入人心，让我们的地球家园更加美丽、宜居。