合肥工业大学“三下乡”:松柏亭亭，童心圆梦

　　为深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大精神，促进农村教育事业发展，推动乡村振兴战略实施，2023年7月19日合肥工业大学“亭松队”三下乡暑期社会实践队的成员们来到了贵州省铜仁市苗族自治县长坪完小学校开展为期12天的三下乡暑期支教社会实践活动。本次三下乡支教活动通过有针对性的教学和培训，为偏远地区的学生提供了更好的学习机会，以此进一步丰富孩子们的学识，同时加强对孩子们的思想引领。 　　三下乡支教活动的背景是贵州省偏远地区教育资源匮乏的状况。因为该地区的经济欠发达，教育资源相对匮乏。山区学校的师资力量薄弱，教学设施简陋，学生们往往接受的是传统的教学方式，缺乏与现代社会接轨的知识和技能，导致教育质量不高。这使得贫困地区的孩子们错失了获得良好教育的机会，影响了孩子们的学习和成长。合肥工业大学亭松队本次三下乡支教活动的目标是提高贫困地区的教育水平和教育公平。因此，此次活动的意义非常重大。
　　亭松支教团队一到达目的地，便立即投入到紧张而充实的工作中。他们对当地学校进行了全面的调研，了解了学校现有的教育资源以及师生的实际需求。针对不同学校的特点，支教团队制定了详细的教学计划，包括开展科学实验、知识讲解等各类教育活动。 　　亭松支教团队采用知识学习和素质拓展两种教学模式来为支教儿童带来丰富多彩的十二天学习生活。
　　他们利用上午时间上课来对孩子们进行知识讲解，传播精神营养，他们为保证课程的丰富乐趣性开设了党史教育课、科学科普课、地理课、手工课、书法课、音乐课、美术课、舞蹈课等一系列课程。将不同于一般通识教育的知识用更加有趣的方法教授给孩子们，让孩子们在快乐中学习，同时让孩子们能够更好更清晰的了解到世界。
　　下午的时间他们安排了一些特色的娱乐活动，进行了折纸飞机大赛，寻宝活动，一封家书，树叶画等活动，让孩子们在玩耍中增进彼此的友谊，培养孩子们的合作能力，动手能力，让他们在快乐中成长。 　　放学时间他们会安排人员护送家长没来接送的小朋友们回家，保证小朋友们一路上的安全。他们也会在放学后对部分小朋友们进行家访及拍摄全家福的特色活动，以此来加深对于小朋友们家庭状况和当地民众的了解，便于更好的针对性开展支教活动。拍摄全家福也可以增进小朋友们和家里人之间的情感，留下珍贵美好的时刻，记录童年的美好与回忆。 　　在近两周的支教期间，合肥工业大学亭松支教团队与学生们建立了深厚的情感纽带。他们不仅是知识的传授者，更是孩子们心灵的朋友和导师。许多学生表示，通过与支教团队的互动，他们明白了教育的重要性，也对自己的未来有了更明确的规划和目标。
　　贵州三下乡支教活动作为一个旨在改善贫困地区教育状况的社会实践项目，在传播知识、提供机会和引领改变方面发挥着重要作用。通过亭松队员们的辛勤努力，贫困地区的学生们获得了更好的学习机会和希望，学校的教育质量和教育公平得到了显著改善。
　　三下乡支教活动不仅是一次社会实践，更是一次教育的传递和跨越。它让大学生们走出校园，深入贫困地区，感受到教育的力量和差距，同时也给山区的儿童带去了知识的希望和改变命运的机会。“松柏亭亭，童心圆梦”要让教育事业像松柏一样蔓延，直到能够覆盖社会的每一个角落，这样才会使孩子们有途径有希望去实现自己的梦想。“少年强，则国强”希望在未来，越来越多的人加入到这项公益事业中，让更多的孩子享受到优质的教育，共同创造美好的未来。