核力助梦·安全同行”三下乡课堂侧记

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于“积极安全有序发展核电”重要指示精神，积极响应党的二十大“科技自立自强”战略部署，成都理工大学核技术与自动化工程学院“核辉砺盾·箭溯长风”实践队近日深入学校，开展“核力助梦·安全同行”三下乡科普宣讲，以问卷为引，在轻松对话间把“大国重器”的种子播进课堂，为民族复兴培土育苗。

　　午后的阳光穿过百叶窗，团队成员提前抵达教室，向陆续到场的同学发放精心设计的核能科普问卷。纸页轻展，问题简洁却直指人心：“提到‘核’，你的第一联想是什么？”“核电站与你的日常生活有哪些联系？”“如果能为核能写一句宣传语，你会写什么？”无需署名，无需长篇大论，同学们在等候开场的间隙提笔作答，问卷如雪片般飞回，团队成员迅速分类整理，把“神秘”“遥远”“危险”等高频关键词一一记录，为接下来的讲解定准基调。
　　随着投影亮起，实践队员走上讲台，以“生活里的核能”为主线，用三段光影故事回应问卷中的疑虑与好奇：第一段“清晨的一度电”，动画展示核电站并入电网后，如何与风电、光伏协同，点亮宿舍台灯、启动地铁、烘焙早餐面包；第二段“医院的一束光”，短片呈现医用同位素在肿瘤精准诊疗中的全过程，让“核”从冰冷符号化作温柔守护；第三段“大海的一杯淡”，镜头切换至海水淡化项目，展示核能供热供汽如何为沿海城市提供清洁淡水，投射“双碳”目标下的绿色未来。

　　“原来只要三道屏障，核燃料就像被装进俄罗斯套娃，最里面的‘小不点’连水都碰不到。”同学们在台下低声交流，此前的对核能“神秘”与“遥远”的印象被一一化解。大家争先恐后提问：“核废料如何处理？”“核电站退役后的模样？”队员用折纸模型与手绘流程图现场作答，并将问卷中那句“把核写成诗”的创意落地——邀请同学在便签上写下“核”字，再撕拼成“和平”的“和”，围绕黑板中央的辐射标志，拼成一朵象征清洁能源的“向日葵”。

　　经过本场课堂宣讲，实践团队深刻体会到，国家安全并非高悬的标语，而是融入每一度电、每一束光、每一滴水；核能科普也不是单向输出，而是在问答与光影之间，引导青年学子把“强核报国”融入个人选择，肩负起绿色未来的时代责任。